놀이치료의 주요 기법
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
1) 이론적 배경
Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는 아동의 발달단계중 출생의 심리적 상처(birth trauma)를 중요한 요인으로 강조한 사
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
1) 이론적 배경
Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는 아동의 발달단계중 출생의 심리적 상처(birth trauma)를 중요한 요인으로 강조한 사람이다. Otto Rank에 의하면
아동상담의 주요기법 중 놀이치료의 효과적인 치료방법에 대하여 논하시오.
I. 놀이치료의 주요 기법
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
1) 이론적 배경
Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는
Ⅰ. 서 론
현대 사회가 되면서 인간관계가 복잡해지고 그로인해 받는 스트레스의 유형도 다양해지고 있다. 따라서 그 스트레스 해소법도 다양해져야 하는 것이다. 이번 '아동상담'과목의 과제로 미술치료라는 것에 대해 배워보려고 한다. 상담을 할 때 때로는 직접 말로서 표현하는 것보다는 미
1. 놀이의 이해
(1) 놀이의 이해
놀이란 어느 정도 정해진 시간, 공간의 범위 안에서 이뤄지는 자발적인 행위 또는 활동이다. 어원적으로 볼 때, 그리스어는 놀이 영역의 전체를 통괄하는 명칭으로서 3가지 이상의 언어를 쓰고 있다. 그것은 ‘파이디아’와 ‘아듀로’, ‘아곤’이다. ‘파이디아’는
2. 발달정보
뇌병변을 가지고 있는 형은 출생부터 이어진 치료로 내담자 보다 많은 부모의 돌봄과 애착을 필요로 하였다. 특히 내담자가 태어난 후에 본격적으로 이루어진 형의 치료로 부모님은 자주 서울로 오르내렸고, 내담자는 다른 집에 맡겨지기도 하였다. 그 당시 내담자는 일주일 간 대변을
Ⅰ. 서론
장애아동들은 끊임없이 일반 아동들과 자신을 비교당하게 되면서 낮은 자기 존중감을 갖게 되고 그에 따라 의욕이 심하게 떨어지는 경우를 겪게 된다. 장애아동들이 겪게 되는 심리적 위축감은 때로는 부적응 행동으로 나타나기도 하며 경우에 따라서는 공격 행동으로 표출되어 더 큰 어려